«Я попала в Томск в сентябре 1941 года, когда гитлеровцы стремительно продвигались по нашей земле и тысячи людей вынуждены были эвакуироваться на восток. Нам повезло - в Томске жил брат моего покойного отца.... У него мы с мамой и бабушкой и поселились. Казалось, что это ненадолго, но...

Итак, в 1943 году закончена на «отлично» школа, и я отправилась сдавать документы на физмат университета. В том году, в разгар Великой Отечественной войны, вступительные экзамены в вузы были отменены, и было даже обидно, что мой блестящий аттестат не пригодился.

Деканат физмата, куда нужно было сдавать документы, находился в главном корпусе, из которого только что выехал военный завод, производивший оптику. Здесь царили полнейший хаос и разруха. Даже электропроводка была сорвана и сняты батареи отопления. И несмотря на все это, 1 сентября 1943 года занятия начались. Они проводились в СФТИ и на Никитина, 17. На всю жизнь запомнились самые первые лекции - Евстолии Николаевны Аравийской по аналитической геометрии и Николая Павловича Романова по высшей алгебре. Если в первой все было понятно, то вторая меня просто обескуражила - я не понимала ничего. (Как потом оказалось, речь шла об аксиомах высшей алгебры.) Я крутилась, пыталась понять реакцию товарищей, но их лица были непроницаемы, все что-то сосредоточенно писали. Но как только прозвенел звонок на перерыв, и профессор Романов вышел из аудитории, начался обмен мнениями, и оказалось, что никто ничего не понял. А тут еще зашел второкурсник Миша Петровский и стал расспрашивать, как нам понравилась лекция. Я робко сказала, что ничего не поняла. Миша расхохотался и утешил, что расстраиваться не нужно, они тоже сначала ничего не понимали…»

Николай Николаевич Круликовский, зав. кафедрой теории функций механико-математического факультета ТГУ:

«Несмотря на напряженную обстановку в мире, казалось, что жизнь идет нормальным порядком. Ощущение тревоги усилилось с 1939 года, когда началась Вторая мировая война. В том году был принят новый закон о военной службе: отсрочки от призыва для студентов и военная подготовка в вузах были отменены […]

17 июня 1941 года я выехал в Москву […] Утром 22 июня мы узнали о начале войны. Надо было возвращаться домой. Приобрести билет на поезд было практически невозможно – началась эвакуация. В начале июля появилась возможность выехать на формирующихся из оборудованных товарных вагонов составах для перевозки мобилизованных из восточных районов Страны, получивших название «пятьсот веселых». Очередь за билетами стояла от Ярославского вокзала и почти до Красносельской. Вагоны были переполнены. Но мне удалось занять место на нижних нарах для О.Д. Трояновой и для себя. На лежачих местах спали поочередно.

Такие поезда шли вне расписания. На каком-то полустанке стояли больше суток. До Тайги добрались на девятые сутки. В Томске я узнал, что почти все мои однокурсники уже призваны в армию, а других вызывают на переосвидетельствование. Я обратился в военкомат. Сначала мне сказали, что я могу ехать по распределению на работу в Чемальскую сельскую школу, но потом направили на медосмотр и признали годным, определив в инженерные войска».

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

Большое внимание в военные годы стало уделяться военной и физической подготовке студентов: они должны были проходить военную подготовку по 110-часовой программе всеобуча. Также со студентами велась допризывная подготовка одиночного бойца и подготовка бойца, способного действовать в составе отделения и взвода. Военно-физическую подготовку в университете осуществляла объединенная кафедра военно-физкультурной подготовки.

В 1943 году в университете были организованы курсы медицинских сестер. На курсы записалось 300 человек: жены научных сотрудников, студентки. Курсы планировалось проводить в течение 4 месяцев […]

Занятия на протяжении всего 1941/42 учебного года часто прерывались из-за отправки студентов и научных работников на различные работы (строительство подъездных путей к заводам, разгрузка вагонов с оборудованием эвакуированных с Запада предприятий, уборка снега и т.п.). Пропущенные часы занятий, как правило, восстанавливались в выходные дни, которые объявлялись рабочими (в итоге в течение всей зимы 1941/42 годов выходных дней практически не было).

Многие студенты в годы войны совмещали учебу с работой на производстве. Поэтому часто их освобождали от посещения лекций и семинаров, которые совпадали по времени с часами их работы. Однако освобожденные от обязательных занятий должны были выполнять все домашние задания, практические и лабораторные работы и сдавать экзамены и зачеты в сроки, установленные учебным планом. Против нарушителей разрешалось принимать меры, предусмотренные уставом, вплоть до исключения из вуза.

almamater.tsu.ru/show_story.phtml?nom=2475&s=4168

Екатерина Петровна Бельтюкова (во время войны – студентки самого молодого тогда исторического факультета ТГУ) вспоминает:

«Осенью 1941 г. начались занятия во всех томских, а также эвакуированных в наш город, вузах, правда, на месяц позже обычного, с 1 октября, после возвращения студентов с уборочных работ в колхозах, куда они были направлены во время летних каникул […]

Занятия велись по учебным планам военного времени. Обучение переводилось на 3-летний срок. За счет сокращения часов на общеобразовательные и специальные дисциплины преподавалось военное дело с практикой в госпиталях, тракторное дело, общее земледелие, методика и организация политико-воспитательной работы в Красной армии и история международных отношений […]

Студентам приходилось нелегко. Хлебный паек – 400 граммов в сутки, в аудиториях и общежитиях – холод. Не от хорошей жизни студенты прибегали к такому способу согреться: шли в кино на несколько сеансов подряд. Благо билет на дневной сеанс стоил всего 10 копеек.

Жизнь шла под девизом «Все для фронта! Все для победы!»

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

«День 22 июня 1941 г. был солнечный, но какой-то холодный. А мы с Борисом решили уединиться в Университетской роще, подальше от суеты. Нам удалась хитрая затея вынести из читального зала «научки» ТГУ (такое сокращение было тогда в ходу) нужные нам книги. В роще все располагало к работе: полная тишина, прерываемая только щебетаньем птиц да изредка едва слышимым шумом улицы. В те времена уличный шум даже в рабочие дни, не только в воскресенье, не нарушал мира и покоя.

Мы так увлеклись нашими занятиями, что время пролетело незаметно. Пора вернуть книги в «читалку» да устремиться в какую-нибудь столовую. Предметом вожделения тогда была столовая ТЭМЗа, в которой питались студенты индустриального института (ныне ТПУ), нажористая и дешевая.

По дороге в «научку» нам встретился наш сокурсник Никита Г., отличавшийся весьма вздорным характером и склонностью к неуместным шуточкам. Поэтому, когда он, поравнявшись с нами, объявил: «Братцы, война!», – мы приняли это сообщение за очередную попытку неумно пошутить и готовы были поколотить его за неуместность таких «острот». Но когда он клятвенно заверил нас, что говорит правду, стало не по себе. А при виде того, как в обычно таком академичном зале библиотеки читатели поспешно сдают книги, сбиваются в кучки, озабоченно шушукаются о чем-то, мы поняли, наконец, что Никита сказал правду – война!»

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

Исключительно слабо была поставлена работа студенческих научных кружков: если до 1941 года количество студентов, активно работавших в научных кружках, превышала 200 человек, то в указанные годы количество их не превышало 50. Но и работа этих немногих студентов протекала в ненормальных условиях, и все время нарушалась и прерывалась. […]

Несмотря на все трудности, значительное влияние уделено было подготовке научно-исследовательских кадров: за 1941–1944 годы защищено было 14 докторских и 40 кандидатских диссертаций.

Общественно-политическая и культурно-массовая работа, несмотря на все указанные недостатки, однако, была поставлена неплохо и охватывала ряд актуальных вопросов: а) помощь эвакуированным заводам (работало на заводах в течение 1941–1942 годов свыше 100 студентов; в 1943 году – 57 студентов); б) помощь колхозам: летом 1941 года в колхозах работало 400 студентов и около 400 рабочих, служащих и научных работников; летом 1942 года – свыше 200 студентов и научных работников; летом 1943 года – 110 студентов и научных работников. Летом 1942 года студенты, научные работники, рабочие и служащие выработали в колхозах 5272 трудодня; в) участие в субботниках и воскресниках: в 1941/42 учебном году организованно проведены были 17 воскресников и субботников и каждый раз участвовало свыше 400 человек.

Значительная помощь городу была оказана по разгрузке вагонов с оборудованием военных заводов, с топливом. В течение зимы и весны 1943 года коллектив ТГУ провел 12 воскресников, наработав свыше 6500 трудодней, что при наличии 480 студентов и 140 научных работников нужно признать рекордной цифрой.

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

1944/45 учебный год университет встречает в несравненно более благоприятной обстановке. Победоносное наступление нашей героической Красной Армии резко изменило положение на фронте и в тылу.

Университет получил свою прежнюю базу для учебной и научной работы. Основная задача, стоящая в настоящее время по подготовке к новому учебному году, заключается в завершении ремонтных работ в главном учебном здании и студенческом общежитии. […]

Завершение ремонтных работ, которые сейчас проводятся в основном силами коллектива, обеспечит университету нормальное размещение в главном корпусе химического, геолого-почвенного, биологического и историко-филологического факультетов и их богатой учебной и научно-исследовательской базы. В этом году после нескольких лет консервации будут вновь развернуты в главном корпусе в более обширных помещениях, чем раньше, богатейшие коллекции зоологического, минералогического, палеонтологического, почвенного музеев и музея истории материальной культуры, а также гербария – крупнейшего научно-учебного учреждения Сибири. Нормальные условия для работы получит географический факультет, которому предоставляется специальное помещение в одном из зданий университета. Физико-математический и специальный факультеты значительно расширяются за счет освоения части главного корпуса.

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

 

За годы войны ТГУ четыре раза переезжал из одного помещения в другое. Причем, как правило, эти помещения были не подходящие для работы вуза: маленькие аудитории (комнатки), плохо оборудованные, почти не отопляемые в зимние месяцы. Бесконечные перебои с подачей электроэнергии и ряд других недостатков исключали возможность правильной организации учебного и научного процесса. 

Еще большим недостатком являлась разбросанность факультетов по городу: биологический факультет помещен был на Московском тракте, 7, в плохом жилом доме. Общеуниверситетские кафедры, некоторые кафедры истфака и управленческий аппарат – по ул. Горького, 35. Истфак – в Доме партпросвещения; химфак – в помещении фармтехникума; геофак – в плохо приспособленном жилом доме экономтехникума, физмат и спецфак – в здании СФТИ. 

В 1941, 1942 году университет не имел ни одного общежития. Студенты жили на частных квартирах в исключительно тяжелых материальных условиях. […]

Педагогический процесс в университете за годы 1941, 42, 43 резко снизился в качественном отношении и проходил по весьма упрощенной схеме: изложение без опытов, демонстраций, часто и без применения наглядности, потому что многие кабинеты были законсервированы. Лабораторные занятия без электроэнергии, газа, без реактивов и материалов превратились в типичные практические занятия, типа школьных. Семинары с серьезными письменными докладами и рефератами с глубоким научным обсуждением почти совсем были прекращены. Студенты слушали лекции и готовились к испытаниям по конспектам, записанным наспех кое-как. Очень немногие студенты пользовались учебниками, а дополнительной научной и научно-популярной литературой пользовались только единицы. 

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778 

В газете «Красное знамя» уже сообщалось об открытии в январе текущего года Воскресного университета при Томском госуниверситете имени В.В. Куйбышева.

Первый день занятий в университете – 10 января – открывается лекцией доктора биологических наук, проф. Б.П. Токина из биологического цикла «Фитонциды» на тему «О веществах растительного происхождения, убивающих болезненные микроорганизмы». Эта лекция о друзьях и помощниках человека в борьбе за здоровье. Начало лекции в 5 часов вечера.

Вторую лекцию (из цикла «Героическое прошлое русского народа») на тему «Образ Александра Невского в художественной литературе» читает доцент историко-филологического факультета Р.М. Самарин. Начало в 7 часов вечера.

Занятия Воскресного университета происходят в здании историко-филологического факультета (Советская, 45). 

Красное знамя, 9 января 1943 года

Письмо профессоров ТГУ И.В. Сталину

Мы очень хорошо понимаем, что Вас – руководителя фронта – нельзя отрывать в настоящее время на разрешение других, менее важных вопросов, но всё же обращаемся к Вам, так как только Вы можете дать принципиальную установку или решить больной для нас вопрос.

Наш Томский государственный университет имени В.В. Куйбышева существует с 1887 года, т.е. 55 лет. До октября 1942 г. университет помещался в собственном здании, построенном по типу старых университетских зданий Москвы, Казани, Киева и других городов. Здание расположено в прекрасной, так называемой университетской роще.

Эта роща начала создаваться с основания университета по особому плану крупных ботаников. Она представляет собой ценнейшую коллекцию различных деревьев и кустарников и имеет большое научное и учебное значение. К роще примыкает большой питомник плодово-ягодных растений […]

В октябре 1941 года университетское здание отдано заводу № 355, а университет разбросан по всему городу в маленьких, совершенно не приспособленных старых домах.

Мы понимаем, что в настоящее время работа эвакуированного из-под Москвы завода более необходима для фронта, чем работа университета, и потому никаких жалоб на занятие здания не высказываем. Но мы хотим заглянуть в будущее, когда кончится война и когда враг будет побеждён [...] и университет будет полностью восстановлен и ему будут предоставлены необходимые здания. Вопрос о том, какие здания будут предоставлены университету, необходимо решить теперь же. Здесь могут быть два решения: или университету будет возвращено здание и завод будет перемещён в специально построенные корпуса, или завод останется в университетском здании, а университету будет построено новое.

Для завода № 355 университетское здание мало подходит. Завод вынужден вкладывать большие средства на его переделку. По объёму здание для завода мало […] Всё это приведёт к тому, что университетское здание будет совершенно переделано, роща будет уничтожена и путь к возврату университета на прежнее место будет закрыт. Если университету будет построено новое здание, то оно может быть построено вдали от библиотеки, так как вблизи нет свободных площадок, и университет будет отделён от своей библиотеки, от биологического и физико-технического институтов. 

Ввиду того, что университетское здание совершенно не приспособлено для завода, мы считаем, что было бы целесообразнее строительство новых заводских корпусов начать на новой площадке […]

Мы просим Вас, Иосиф Виссарионович, дать указание строить заводу корпуса в новом месте, постепенно перевести завод в эти корпуса и возвратить в будущем здание университету.

http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000075697

Постепенно университету возвращались учебные корпуса и общежития, занятые под нужды обороны в первый год войны. Так, в апреле 1943 г. были возвращены здания, занятые ранее госпиталями: общежитие по ул. Никитина, 4 и часть здания по ул. Никитина, 17. Это позволило улучшить условия для занятий на ряде факультетов. В пятиэтажном общежитии по ул. Никитина, 4 разместился управленческий персонал, общеуниверситетские кафедры, историко-филологический и географический факультеты. На четвертом и пятом этажах стали жить студенты. В другое здание переехали некоторые кафедры биологического и химического факультетов с кабинетами, музеем почвоведения.

Таким образом, уже в конце второго учебного года военного времени материальная база университета улучшилась. Летом 1943 г. был освобожден главный корпус, хотя и «в состоянии исключительно тяжелом: полы исковерканы, потолки пробиты, двери испорчены, стены загрязнены, печи разрушены, окна выбиты». Для приведения его в порядок потребовалось много времени и средств. […]

В 1944 г. были восстановлены зимние каникулы, а местным органам власти запрещалось проводить мобилизацию студентов в период каникул на какие-либо работы.

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000075697

На основании указаний Наркомата просвещения и Всесоюзного комитета по делам высшей школы от 25 июня 1941 г. «О перестройке учебной работы университетов и ускоренной подготовке специалистов в военное время» пятилетний срок обучения был сокращен до трех лет. Однако уже в сентябре следующего года был восстановлен прежний срок обучения. Что касается 1941 г., то уже в июле - августе получили дипломы студенты, переведенные по итогам весенней экзаменационной сессии на 5-й курс. В первый год войны на первый курс зачислили без экзаменов. В мае 1942 г. также досрочно были выпущены студенты 4-го курса. […] Всего за период войны университет выпустил 1269 специалистов. […]

Во время войны количество факультетов не сократилось. Более того, в 1941 г. было открыто филологическое отделение на историческом факультете, и он стал именоваться историко-филологическим. Преподавать на факультете стали и эвакуированные в наш город профессора и доценты из вузов Москвы, Ленинграда, Киева и Харькова. […]

Руководству университета удалось сохранить ряд факультетов (химический, геолого-почвенный и физико-математический), которые намеревались передать Томскому индустриальному институту.

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000075697

Из Приказа №385-с
Всем научным работникам, студентам, рабочим и служащим 5 и 9 ноября с.г. выйти на работу по строительству железной дороги от ст. Томск-I до электромеханического завода. Сбор на все воскресники с 8 час. утра у Сибирского физико-технического института (площадь Революции).
Деканам обеспечить явку на работы всех научных работников, студентов, учебно-вспомогательного и технического персонала.
Старостам групп объявить настоящий приказ по всем группам, а в дни работы произвести регистрацию и в случае неявки кого из студентов донести мне об этом письменно через деканат на следующий день работы.
***
Докладная Народному комиссару просвещения РСФСР тов. Потемкину
… В сентябре 1941 г. главный корпус университета, все остальные корпуса, надворные постройки и службы были переданы под размещение завода № 355 Наркомата вооружения.
Особенно большой ущерб и разрушения нанесены главному корпусу университета за годы его эксплуатации заводом:
[…] б) Завод разрушил калориферную систему отопления, частично разрушил и частично запустил старые фундаментальные печи и заменил их времянками – плитками и железными печками.
в) Завод приступил к монтажу пароводяной системы отопления по своему проекту, частично его смонтировал (северное крыло здания), но при реэвакуации снял установленные им батареи, бойлера и моторы.
Таким образом, в университете сейчас фактически нет никакой системы отопления.
Для установки водяной системы необходимо затратить около 400 т. руб., а главное, необходимо получить фондовые материалы (трубы, фитинги, бойлера) минимум на 200 т. руб.

vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

В военное время университет должен был ускоренно готовить специалистов, проводить исследования преимущественно в интересах обороны. На первом плане была практическая помощь промышленности, транспорту, сельскому хозяйству […]

С первых же месяцев войны университету пришлось работать в трудных условиях. Было даже принято решение областных властей о прекращении работы университета. Но оно, к счастью, не было реализовано. Тем не менее были закрыты Научно-исследовательский институт биологии, а Научно-исследовательский институт математики и механики в качестве отдела влился в состав СФТИ, единственного из подразделений университета, оставшегося в своих помещениях.

Общежития университета, в том числе «пятихатка», а также здание БИНа были заняты госпиталями. В главном корпусе, где до войны располагались кафедры и лаборатории, музеи и Гербарий (всё оборудование было перенесено в здание Научной библиотеки и законсервировано), разместился оптико-механический завод, эвакуированный из Красногорска под Москвой и работавший на новом месте для нужд фронта […]

С начала войны значительно ухудшилось снабжение университета топливом, электроэнергией, водой, материалами для работы в лабораториях и кабинетах, не говоря уже о научной литературе и пособиях. Топливом университет должен был обеспечивать себя самостоятельно […]

Одно время не отапливались даже помещения Научной библиотеки, где было сосредоточено огромное количество книг и музейных экспонатов […] Потребовалось специальное постановление властей, чтобы выделить топливо для поддержания необходимой температуры. К счастью, отапливались и оранжереи ботанического сада, что позволило полностью сохранить его богатейшие коллекции.

http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

«Директор завода «Шарикоподшипник» М.И. Эдельштейн и инженер С.В. Пинегин по вопросу об изготовлении штампа для сепараторов. Танки стоят под Сталинградом без подшипников. Для изготовления штампа нужно 3 токаря и 12 дней. Кроме СФТИ никто сделать не может. Звонил секретарю горкома Тиркунову, как быть, какие заказы остановить. В большом затруднении, одни штампы СФТИ уже сделал. Благодаря ему выпускается 3000 подшипников в день. Всё важно, всё нужно для фронта, а мастеров не хватает, станков тоже. Завтра решить в горкоме».

http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000201778

***

Профессор Томского государственного университета Б.П. Токин получил письмо от г-жи Черчилль – председателя фонда Красного Креста «Помощь России». 

Г-жа Черчилль просит тов. Токина сообщить подробности, касающиеся открытия бактерицидов растительного происхождения – фитонцидов.

 «Я была бы очень рада, – пишет г-жа Черчилль, – если бы вы могли сообщить мне подробности об этом замечательном новом средстве».

Просьба председателя фонда Красного Креста «Помощь России» удовлетворена.

(газета «Красное знамя», 17 сентября 1942)

«Томск накануне войны был городом областного подчинения (областным центром в то время был Новосибирск). В нем проживало около 150 тысяч человек. В городе насчитывалось 80 заводов, фабрик и промышленных заведений. Имелось 8 вузов, 19 техникумов и 11 научно-исследовательских институтов. 

Старейший из вузов, Томский университет, имел в своем составе 7 факультетов (физико-математический, химический, биологический, геолого-почвенный, географический, специальный факультет и историко-филологический). При университете находились также заочное отделение, три научно-исследовательских института (Сибирский физико-технический институт с ионосферной станцией, институт математики и механики и биологический институт), ботанический сад, Научная библиотека, биологическая станция, гербарий и 6 музеев – зоологический, палеонтологический, почвоведения, минералогический и материальной культуры. 

В 1940/41 уч. г. в Томском университете обучались 2031 студент, 47 аспирантов, насчитывалось 206 профессоров, доцентов и преподавателей. Ежегодно его заканчивало около 200 человек».

Через века, через года - помните! / Сост. И.Б. Делич и др. – Томск: Томский государственный университет, 2000.